Pesquisadores e instituições mineiras terão respostas mais rápidas e maior representatividade temática e institucional ao submeterem propostas de fomento à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). Foi anunciada a reestruturação das Câmaras de Avaliação de Projetos – responsáveis por analisar, quanto ao mérito científico e técnico, os pedidos de fomento, apoio e incentivo. A partir de agora, a FAPEMIG contará com 35 câmaras, divididas por áreas do conhecimento e especialidades.  

A mudança foi oficializada com a publicação da Deliberação N° 231, de 2026, publicada na última sexta-feira (20/2), no Diário Oficial de Minas Gerais. 

Segundo o diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação da FAPEMIG, Luiz Gustavo Cançado, o objetivo é garantir a excelência nas avaliações e pareceres que orientam as ações de fomento da FAPEMIG. “Na prática, os pesquisadores mineiros vão perceber maior rapidez na tramitação dos processos e sentir que seus projetos, independente da especialidade temática, serão avaliados por colegas que entendem do assunto”.  

Representatividade temática e institucional 

Anteriormente, a FAPEMIG contava com 13 Câmaras de Avaliação de Projetos. Após a Deliberação, as Câmaras foram reorganizadas por Áreas do Conhecimento e fragmentadas em novas Câmaras, sendo elas: 28 temáticas, quatro de inovação, duas interdisciplinares e uma de políticas públicas.  

Segundo Cançado,  a mudança teve três motivações principais. A primeira, como mencionado, foi a necessidade de maior agilidade. Apenas em 2025, as Câmaras de Avaliação de Projetos da Fundação analisaram mais de seis mil propostas. “A FAPEMIG cresceu muito em termos de orçamento e projetos financiados, mas sua estrutura operacional não foi modificada para acompanhar esse crescimento”, explica. O maior número de Câmaras – e, consequentemente, de especialistas para a análise técnica dos processos – permite que as avaliações sejam feitas de acordo com os cronogramas estabelecidos. 

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O segundo motivo está relacionado à representatividade temática. As 13 Câmaras existentes representavam áreas muito amplas, gerando subrepresentatividade temática. A partir de consultas às próprias Câmaras e estudos que levaram em consideração a quantidade de processos analisados no ano passado, chegou-se à proposta de 35 Câmaras (veja abaixo o novo formato). 

Por fim, considerou-se a representatividade institucional. “Minas Gerais possui muitas instituições de ensino e pesquisa, e queremos que elas estejam conosco nesse trabalho, agregando diferentes olhares”, diz Cançado.  

Próximos passos 

A FAPEMIG está envolvida, agora, com o convite aos membros das Câmaras criadas. A indicação de nomes foi feita pelas pró-reitorias das Instituições de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (ICTMGs) e estão sendo avaliados pela Diretoria de Ciência, Tecnologia e Inovação da FAPEMIG. 

Entre os critérios que irão pautar essa escolha estão diversidade institucional e territorial; presença de representantes de ICTs estaduais e federais, centros tecnológicos, unidades EMBRAPII, laboratórios estratégicos, empresas inovadoras e organizações da sociedade civil atuantes em CT&I; pluralidade formativa e disciplinar; e a busca de paridade de gênero e equilíbrio regional. 

Confira o novo formato das Câmaras de Avaliação de Projetos: 

Câmara de Origem	Área do Conhecimento	Nova Câmara	Sigla
Agricultura (CAG)	Agricultura e Florestal	Ciência, Engenharia e Tecnologia de Alimentos	CAL
		Engenharia Florestal e Recursos Florestais	CFL
		Agronomia e Engenharia Agrícola	CAG
Ciências Biológicas e Biotecnologia (CBB)	Ciências Biológicas e Biotecnologia	Ciências Biológicas 1 (Anatomia, Biologia Celular, Embiologia, Bioquimica, Biologia Molecular, Genética/Evolução, Fisiologia, Biofísica e Farmacologia)	CB I
		Ciências Biológicas 2 (Microbiologia Parasitologia e Imunologia)	CB II
		Biotecnologia 1 (Biotecnologia em saúde humana e animal)	CBTEC I
		Biotecnologia 2 (Biotecnologia vegetal, ambiental e industrial)	CBTEC II
Ciências Humanas, Sociais e Educação (CHE)	Ciências Humanas, Sociais e Educação	Letras e Linguística, e Artes	CLA
		Câmara de Humanas e Sociais (História, Filosofia, Teologia, Psicologia, Serviços Sociais e Comunicação)	CHS
		Educação	CEDU
Ciências Sociais Aplicadas (CSA)	Ciências Sociais Aplicadas	Administração, Contabilidade, Economia	CACE
		Arquitetura, Planejamento Urbano e Regional, Demografia, Geografia, Turismo	CARQ
		Antropologia, Arqueologia, Ciência Política, Direito, Relações Internacionais, Sociologia	CSOC
Medicina Veterinária e Zootecnia (CVZ)	Medicina Veterinária e Zootécnica	Câmara de Zootecnia, Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca	CZT
		Câmara de Medicina Veterinária e Ciência e Tecnologia de Alimentos de Origem Animal	CVT
Arquitetura e Engenharias (TEC)	Engenharias	Engenharia Elétrica, Engenharia Biomédica, Engenharia de Energia	CEEL
		Engenharia Aeroespacial, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção	CEM
		Design, Engenharia Civil, Engenharia Sanitária, Engenharia de transportes	CEC
		Engenharia de Materiais e Metalúrgica, Engenharia de Minas, Engenharia Química, Engenharia Nuclear	CMAT
Ciências da Saúde (CDS)	Ciências da Saúde	Enfermagem, Nutrição e Saúde Coletiva	CENF
		Medicina, Farmácia e Odontologia	CMED
		Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional	CEF
Ciências Exatas e dos Materiais (CEX)	Ciências Exatas	Matemática e Estatística	CME
		Física e Astronomia	CFA
		Química	CQUI
		Ciência da Computação	CCOMP
Recursos Naturais, Ciências e Tecnologias Ambientais (CRA)	Recursos Naturais	Biodiversidade (Ecologia, Limnologia, Botânica e Zoologia)	CBIO
		Geociências	CGEO
Inovação (CIN I)	Inovação	Inovação 1	CIN I
		Inovação 2	CIN II
Inovação (CIN II)		Inovação 3	CIN III
		Inovação 4	CIN IV
Interdisciplinar (INTER)	Interdisciplinar	Interdisciplinar 1	INTER I
		Interdisciplinar 2	INTER II
Políticas Públicas (CEPP)	Políticas Públicas	Políticas Públicas	CEPP